Autores: Michelle Unger, Arash Ilbagi

De los cálculos de presión a las personas: el aprendizaje continuo como superpoder profesional

En esta edición de Facetas, Michelle Unger habla con Arash Ilbagi, líder técnico en integridad de tuberías, sobre un tema que les preocupa profundamente a ambos: cómo el aprendizaje continuo da forma a carreras profesionales significativas. Michelle ha pasado años explorando lo que realmente se necesita para desarrollar competencias en industrias complejas y de alto riesgo. A menudo nos recuerda que la competencia no se trata solo de certificados o formación académica. Se trata de cómo las personas piensan, se adaptan y crecen a través de su trabajo diario.

Arash comparte cómo se traduce esto en la práctica. Reflexiona sobre su propio proceso de aprendizaje y los hábitos que le han ayudado a crecer, como asumir la responsabilidad de su trabajo y mantener la curiosidad por cada proyecto. Sus historias dan vida a las ideas de Michelle y demuestran que el aprendizaje no es algo separado del trabajo. Es parte de mantenerse relevante, apoyarse mutuamente y seguir avanzando.

Esta es una conversación real sobre el lado humano del trabajo técnico. Juntos, Michelle y Arash exploran cómo una mentalidad curiosa y abierta puede mantener a las personas inspiradas, conectadas y preparadas para los retos y oportunidades futuros en la industria de las tuberías.

Portrait of Michelle Unger, Head of Business Line Education Systems and Services
Arash, recientemente diste una charla improvisada a tus compañeros sobre el aprendizaje, y claramente tuvo un gran impacto en muchos de ellos. ¿Puedes contarnos más sobre qué te inspiró a hacerlo? ¿Hubo alguna experiencia concreta o algún consejo que te motivara a dar ese paso?
Michelle Unger, Head of Education Systems and Services, ROSEN Group
Portrait of Arash Ilbagi
En realidad surgió en un momento casual. No tenía diapositivas. Solo quería compartir lo que mi mentor me dijo al principio de mi carrera: que no basta con hacer cálculos, hay que dominarlos. Hay que saber de dónde vienen, a qué norma o código se ajustan y qué supuestos encierran. Si utilizas una herramienta para realizar una tarea, no te conformes con que «funcione». Aprende cómo funciona. Así es como se gana credibilidad y se desarrolla el criterio.
Arash Ilbagi, Principal Engineer, ROSEN Group

Desarrollar el juicio técnico a través del aprendizaje continuo

Michelle: Antes ha hablado de la importancia de comprender realmente las herramientas y los cálculos que utiliza, y no limitarse a confiar en ellos. ¿Cómo se refleja esa mentalidad en su enfoque del aprendizaje continuo a lo largo de su carrera?

Arash: Crea impulso. Cuando tratas cada proyecto como una oportunidad para aprender algo nuevo (un nuevo método, un nuevo estándar, incluso un caso de fracaso histórico), empiezas a acumular no solo conocimientos, sino también sabiduría. Siempre digo a los ingenieros más jóvenes de mi equipo que se acostumbren a leer un artículo por cada trabajo. Solo con eso, se acumula mucho en poco tiempo. Te ayuda a conectar los puntos entre proyectos, amenazas y tecnologías.

Equilibrio entre los fundamentos e la innovación en la integridad de las tuberías

Michelle: Usted mencionó la necesidad de comprender tanto los antecedentes técnicos de su trabajo como las herramientas que lo hacen posible. ¿Cómo aborda personalmente el crecimiento técnico para mantenerse a la vanguardia en un campo como el de la integridad de tuberías, que evoluciona tan rápidamente?

Arash: Lo veo como capas. Hay que estar al día de las nuevas amenazas, la evolución de las normativas y las herramientas emergentes, pero eso no sustituye a los fundamentos. Nuestro trabajo es cada vez más digital, utilizamos herramientas basadas en datos, aprendizaje automático y sensores avanzados. Pero, en esencia, seguimos evaluando materiales, tensiones, corrosión, grietas y deformaciones. La clave está en aprender a integrar ambos aspectos.

Estrategias para mantenerse al día con los cambios

Michelle: Con todo cambiando tan rápido: nuevas normas, tecnologías y amenazas, es fácil sentirse abrumado. ¿Qué consejo daría a los ingenieros que sienten que no tienen el tiempo o la capacidad para mantenerse al día?

Arash: Empiece poco a poco. Suscríbase a las alertas cuando se actualicen las normas. Elija un concepto por proyecto en el que profundizar. Haga preguntas. Y sea sincero cuando no sepa algo. Esto crea un clima de apertura y, por lo general, los demás se ofrecen a ayudar. A menudo bromeo diciendo que, si no estás seguro, preguntes a Simon Slater (uno de nuestros excelentes ingenieros de ROSEN). Pero, hablando en serio, ponte en contacto con alguien, estoy seguro de que, en cada organización o sector, hay muchos expertos a los que puedes acudir.

El aprendizaje permanente impulsa la excelencia en la industria

Michelle: A lo largo de nuestra conversación, has mencionado la tutoría, la responsabilidad y el crecimiento continuo. Para terminar, ¿cuál es la razón más profunda por la que todo esto es importante? ¿Qué te mantiene comprometido con esta mentalidad de aprendizaje año tras año?

Arash: El aprendizaje permanente no es un eslogan. Es una actitud. Mantiene tu trabajo significativo. Te protege contra la obsolescencia. Y te convierte en un mejor compañero de equipo y mentor. Nuestra industria se basa en estándares, pero está impulsada por personas que nunca dejan de aprender.

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Arash Ilbagi

Principal Engineer, ROSEN Group

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Portrait of Michelle Unger, Head of Business Line Education Systems and Services

Michelle Unger 

Head of Education Systems and Services, ROSEN Group

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